Презентация Взятие Бастилии
БАСТИЛИЯ Презентация урока серии «Исторические события Франции» Подготовлено учителем французского языка Губаревой В.М. Введение к уроку « Страницы истории Франции» Предлагаемый урок «Исторические события Франции» (Бастилия) имеет большую коммуникативную направленность и базу для формирования социокультурной и образовательной компетенции. Урок включает задачи формирования обучающих, развивающих, воспитательных задач, которые реализуются на уроке в комплексе. Речевые функции обучающихся включают развитие навыков монологической, диалогической речи. К подготовке и проведению урока подключены сильные ученики с демонстрацией личных презентаций. Представленный для аудирования текст «La prise de la Bastille» несет большую информационную нагрузку. Контроль его понимания проверяется учителем в предлагаемых разнообразных формах ( подаче словаря, выполнении упражнений по карточке «faites des locutions,» определений и ключевых фраз «vrai», или «faut» Урок ориентирован на формирование навыков и умений в развитии лексического материала, обучении познавательной деятельности.
Пришельцы 3 Взятие Бастилии
Цели урока соответствуют требованиям. «Программы (познавательные, страноведческие, развивающие)» Визуальная наглядность (слайды) удерживают внимание обучающихся на протяжении всего урока. План урока взаимосвязан и ориентирует обучающихся на достижения целей.
Скачать презентацию Взятие Бастилии. 14 июля 1789 года Место Париж Итог Взятие Бастилии Противники Парижская милиция Солдаты.
Новый материал вводится в коммуникативной форме. Для введения новой лексики используется доска, учебник, карточки, слайды, индивидуально подготовленный обучающимися материал. Усвоение материала обеспечивается в языковых, условно-речевых упражнениях, в различных видах речевой деятельности, соблюдается рациональное соотношение разных типов упражнений (устных и письменных) проблемных. Основные формы работы - групповая, фронтальная, индивидуальная.
День Взятия Бастилии Википедия
Соблюдается дифференциация и индивидуализация при контроле понимания текстового материала. Удачно в уроке прослеживается межпредметная связь с историей, литературой, географией. Дополнительный материал по графу Алессандро Калиостро, узником Бастилии, вызывает интерес и мотивацию к получению дополнительных знаний и информации кпо знаменитым личностям, связанным с Бастилией и историческим фактом 14 июня 1789 года. Урок мотивирован, вызывает личностные интересы в выборе заданий, выполнения которых дифференцируется формами в зависимости от личностных характеристик обучающихся.