• Календарное Планирование По Математике В Средней Группе
• Календарно-тематическое Планирование По Развитию Речи В Средней Группе

Календарно- тематическое. Индивидуальная работа по математике. В средней группе. Работы в средней группе 3. По математике. Планирование в детском. План по математике в младшей. 8 марта» в средней группе.

ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ( 4-8 мая, 14-15 мая ) Группа: средняя «Рябинка» Тема:Праздник День Победы. Кто защищает нашу Родину? Цель:Рассказать о защитниках нашего Отечества; воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к ветеранам войны.

Формировать представления о празднике, посвящённом Дню Победы. Учить рассказывать, отвечать на вопросы; развивать внимание, речь. Итоговое мероприятие: Коллективная работа по ИЗО «Праздничный салют». Дата проведения итогового мероприятия: 8 мая День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами Групповая, подгрупповая Индивидуальная деятельность Образовательная деятельность в режимных моментах 1 2 3 4 5 6 7 Вторник – 5.05.15 Утро: Утренняя гимнастика. Беседа «В городе праздник».

Предложить детям вспомнить, как были украшены улицы города к празднику Победы. Учить делиться впечатлениями от праздника, используя в речи слова и словосочетания: война, ветераны, победа, подвиг, герой, награды, вечный огонь, памятник воинам, праздничный салют, нарядный город, украшенные улицы. Артикуляционная гимнастика. Упражнение «Чашечка». Развивать артикуляционный аппарат детей, вырабатывать подъем боковых краев и кончика языка одновременно, формировать умение удерживать язык в таком положении, укреплять мышцы языка. Индивидуальная работа с Машей, Таней, Ариной, Мишей, Андреем. Дидактическая игра «Добавь слово».

Упражнять детей в правильном обозначении положения предметов по отношению к себе, формировать умение ориентироваться в пространстве. Дежурство по столовой: Сервировка стола. Учить детей самостоятельно проверять правильность расположения предметов сервировки, рассказывать о своей работе, сопоставляя ее результаты с правилами сервировки (например, нож расположен справа, лезвием к тарелке; все приборы расположены параллельно друг другу и т.д.).

Работа в уголке природы. Рассматривание веток сирени.

Предложить детям рассмотреть ветви сирени, рассказать, какие произошли изменения, используя опорные слова (ветви, почки, раскрылись, листья, бутоны, цветы). Помочь детям сформулировать вывод о том, что для развития растения необходимы тепло, свет, вода. Совместная с родителями рганизация выставки – поздравления к Дню Победы.

Организованная образов. Деятельность «Познавательное развитие» ( Формирование целостной картины мира.

) День Победы. Рассматривание иллюстраций, фотографий по теме.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.

Чтение стихотворения Т.Белозёровой «День Победы». Цели: Рассказать о защитниках нашего Отечества; воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к ветеранам войны.

Календарное Планирование По Математике В Средней Группе

Формировать представления о празднике, посвящённом Дню Победы. Учить рассказывать, отвечать на вопросы; развивать внимание. Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 — 58841. Система сайта Prodlenka.org является авторской и защищена законом. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта.

При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Календарно-тематическое Планирование По Развитию Речи В Средней Группе

Учредитель - Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор - Ковалев Д.С. Телефон 8(812)318-72-63 Электронный адрес info@prodlenka.org.